中学生早期问题行为与个性特征关系的研究

采用多因素逐步回归分析，研究了１１９６名苏州市中学生的早期问题行为和个性特征的关系。结果：早期问题行为的综合检出率为２４％，分量表中Ｒ、Ｏ、Ｉ、Ａ、Ｓ、Ｎ项问题的检出率在３３％～４９％之间。具有早期问题行为的学生，在个性上表现出明显的倾向性．以Ｎ和Ｐ高分、Ｌ和Ｅ低分为主要特征；其与早期问题行为相关的重要位次，在多数问题中表现出如上所述顺序；而在Ａ项（孤独感倾向或缺乏接受性）上，Ｅ为首要位次，Ｎ项（缺乏成就欲求）上，Ｐ为首要位次。低年龄出现早期问题行为者多（负相关）。性别亦与早期问题行为有关。