我国民办高等教育的需求特征及需求制约因素分析——基于浙江省考生选择的实证研究

民办高等教育已逐渐成为我国高等教育发展的重要增长点。本文对我国民办高等教育的需求特征进行了实证分析,并从理论上探讨了民办高等教育的需求制约因素。研究发现:我国民办高等教育的需求来源主要为过度需求,且当前考生对民办高等教育的需求明显不足。造成民办高等教育需求不足的内在成因来自于我国特定阶段的经济、政治、社会和文化背景中的某些特定方面,从中反映出我国民办高等教育发展的特殊性和阶段性。据此,本文从整体削弱民办高等教育的需求制约以及以市场为导向的单项措施两个层面提出若干对策建议。