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当前我国高校体育教学模式及21世纪体育教学模式发展趋势探讨
被引:30
作者
:
陈海啸
论文数:
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引用数:
0
h-index:
0
机构:
华侨大学体育部,厦门大学体育部
陈海啸
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
黄力生
机构
:
[1]
华侨大学体育部,厦门大学体育部
来源
:
成都体育学院学报
|
1998年
/ 04期
关键词
:
21世纪,高校体育,教学模式;
D O I
:
10.15942/j.jcsu.1998.04.013
中图分类号
:
G807 [体育教育];
学科分类号
:
040303 ;
摘要
:
通过对当前我国高校体育教学模式的剖析,预测21世纪体育教学模式仍是多种模式并存的格局,但由于俱乐部型教学模式具有更多的优越性,它有利于发挥学生的主观能动性,有利于增强学生的体育意识,有利于培养学生体育兴趣和经常体育锻炼的习惯,而且有利于调动高校体育教师的积极性,因之具有强大的生命力,必将成为21世纪我国高校体育教学的主要模式
引用
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页码:56 / 59
页数:4
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