坚持“以人为本” 走素质教育之路

被引：31

作者：

杨叔子 ^{[1
,2
]}

余东升 ^{[1
]}

机构：

[1] 华中科技大学

[2] 中国科学院

来源：

中国高等教育 | 2010年 / 07期

关键词：

文化素质教育; 教育教学改革; 社会主义; 思想体系; 知识传授; 转变教育思想; 高级专门人才; 通识教育; 专业教育; 专门教育; 素质教育思想;

D O I：

暂无

中图分类号：

G649.2 [中国];

学科分类号：

040106 ;

摘要：

<正>素质教育是中国特色的教育思想,是我国改革开放30多年来教育事业发展的一大硕果。更为重要的是,素质教育充分体现了"以人为本"的科学发展观,不仅事关党的教育方针的贯彻,事关教育的改革与发展,而且是实施科教兴国战略、人才强国战略、走自主创新发展道路的重要组成部分,更是建设中国特色社会主义的必然要求。因此,以素质教育思想为指导,以人为本,转变教育思想观念,继续深化教育教学改革,不断提高教育质量,实现科学发展,是我国教育事业发展的战略主题,高等教育也不例外。

引用

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