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小学教师的职能与所需知识技能的研究
被引：2
作者：
陈云英，华国栋
机构：
[1] 中央教育科学研究所
来源：
关键词：
小学生;
教学技能;
课堂外;
陈云英;
教育科学研究所;
中小学生;
研究教材;
D O I：
暂无
中图分类号：
G625.1 [教师、班主任];
学科分类号：
04 ;
0401 ;
摘要：
小学教师的职能与所需知识技能的研究中央教育科学研究所陈云英，华国栋一、研究目的传统的师资培养、培训通常是五步曲：制定计划、制定大纲、设置课程、编写教材、实施。而大纲、教材的编写以往多属经验性的，缺少实证性的研究。因此往往不能适应我国各地经济、教育发展...
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