试论大特殊教育观

被引:15
作者
许家成
机构
[1] 不详
[2] 重庆师范学院儿童智能发展研究中心
[3] 不详
关键词
大特殊教育,回归主流,特殊教育需要;
D O I
暂无
中图分类号
G760 [特殊教育理论];
学科分类号
摘要
本文从我国社会基础,特殊教育发展趋势,特殊教育与普通教育关系,服务对象概念的变化,特殊教育安置形式和实践特征等方面阐述了大特殊教育的观念,宏观地勾画了我国特殊教育发展的新前景
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