精神分裂症家庭教育的二年前瞻性研究

被引：60

作者：

张明园

翁正

姚存德

张晔

刘凤珍

叶建林

李柔冰

机构：

[1] 上海市精神卫生中心

[2] 山东省精神卫生中心

[3] 上海市南市区精神卫生中心

[4] 杭州市第七人民医院

来源：

中华精神科杂志 | 1998年 / 02期

关键词：

精神分裂症,社区精神卫生服务,家庭,早期干预（教育）,精神病集体治疗;

D O I：

暂无

中图分类号：

R749.3 [精神分裂症];

学科分类号：

摘要：

目的了解对社区中精神分裂症患者的亲属进行集体心理社会教育的可行性、可接受性，及其长期效果。方法在上海市和济南市进行了为期２年的研究，组织１４次讲座和５次讨论。结果第２年教育组有６８２例完成半数以上活动，为第１年的９３．４％；与只接受例行社区服务的３６６例对照组相比，病情及社会功能进步显著（Ｐ＜０．０１）；患者家属的疾病知识增加、照料负担减轻、心身健康亦相对优于对照组（Ｐ＜０．０１）。结论本法简单可行，患者家属愿意接受，确有效果

引用

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共 3 条

[1] 家庭教育对精神分裂症患者社区康复作用的对照研究 [J].