研究性教学在高等数学教学中的应用研究

被引:18
作者
庞淑萍
机构
[1] 哈尔滨金融高等专科学校基础部
关键词
高职高专; 研究性教学; 实施环节;
D O I
暂无
中图分类号
G642.4 [教学法与教学组织];
学科分类号
040102 ;
摘要
研究性教学是创设一种类似科学研究的情景和途径,让学生在独立的学习和研究过程中,学习知识、提高各方面素质、培养创造能力和创新精神的一种教学方式。实施研究性教学有课前准备工作、学生参与研究备课和课堂教学实施等三个环节。
引用
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