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我国全民应急教育体系框架构建研究——以国家治理现代化为视角
被引:20
作者
:
王精忠
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
山东警察学院干部培训部
王精忠
机构
:
[1]
山东警察学院干部培训部
来源
:
山东警察学院学报
|
2017年
/ 29卷
/ 02期
关键词
:
应急教育;
全民应急教育体系;
框架构建;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
D63 [国家行政管理];
学科分类号
:
030209
[中国政治]
;
摘要
:
应急教育在安全管理系统中发挥着重要而不可替代的作用,通过应急教育可以全面提升民众的安全意识、对危险和隐患的感知和预判能力,有效应对突发事件。因此,在国家治理能力现代化的视角下构建全民应急教育体系的框架无疑具有重要的理论和实践意义,即能够使应急教育制度化、规范化和长效化,丰富国家治理的理念和手段,促使其成为国民教育体系的基本框架之一和国家公共安全保障的重要基础。我国应当从社区应急教育体系、干部职工应急教育体系、国民教育体系为基本框架,以全民应急意识的养成、应急知识的普及应急能力的养成为基本内容,统筹规划,多措并举,构建完整的全民应急教育体系。
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页数:7
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突发公共事件应急管理全员培训体系的构建——以海南省为例
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2010,
(04)
:84
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[2]
现代国民教育体系初探
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2003,
24
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[3]
应急管理.[M].闪淳昌; 主编.北京师范大学出版社.2011,
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