考试焦虑量表在大学生中的测试报告

目的 :在我国首次引入考试焦虑量表 (TAS) ,并对中文版考试焦虑量表的信度和效度进行验证。方法 :345名大学生接受了考试焦虑量表及其它三个量表的测定。结果 :1)中文版考试焦虑量表具有较高的信度和效度 ,达到了心理测量学上的要求 ;2 )我国男大学生在考试焦虑量表上的得分和美国男大学生接近 ,但女学生的得分显著小于其美国同伴 ;3)我国大学生中考试焦虑水平较高的人数达 2 0 %之多。结论 :1)中文版考试焦虑量表在国内试用有较好的信效度 ;2 )大学生考试焦虑问题值得学校心理卫生工作者的高度重视。