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GMER对我国医学教育改革的指导
被引：12
作者：
梁强
曹宇
刘强
机构：
[1] 中国医科大学基础医学院
[2] 中国医科大学基础医学院 辽宁沈阳
来源：
关键词：
调查分析;
全球医学教育标准;
PBL教学模式;
D O I：
暂无
中图分类号：
G649.2 [中国];
R-4 [];
学科分类号：
050108 [比较文学与世界文学];
摘要：
调查对象与方法:对240名学生和60名教师做调查。结果:显示对医学教育目标认识上存在着重要误区,通过培训和PBL课程实践,他们有了巨大的转变。结论:PBL更符合GM ER。
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