药学学生药物不良反应认识程度的调查

被引:2
作者
冯传平
机构
[1] 湖南中医药高等专科学校药学系
关键词
药物不良反应; 认知度; 药学学生; 教学改革;
D O I
10.19960/j.cnki.issn1005-0698.2009.02.015
中图分类号
R9-4 [];
学科分类号
摘要
目的:了解药学学生对药物不良反应认识的现状,为学校教学活动的调整提供信息依据和参考。方法:对我校药学大专二年级学生进行调查,发放调查表105份,回收98份。对有效的问卷进行统计分析。结果:我校2006级药学专业大专生对药物不良反应认识程度总体良好,但也存在一些问题。结论:通过详细分析,总结教学中的优点、找出缺点和不足,提出了一些建议,以便学生以后更好地从事药学服务工作。
引用
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页数:3
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