缄默知识视阈下的英语教师信息素养教育

信息素养教育兼具显性知识和缄默知识的特点,但由于缄默知识是内隐的、不易言表的,往往为人们所忽视,但是缄默知识在英语教师信息素养教育中起着制约性的作用。作为信息时代的英语教师,不仅要有良好韵专业素质,还应该具备良好的信息素养,将现代化信息技术运用到教学实践中去。英语教师的信息素养成为信息时代提高英语教学质量的关键,使英语教师的缄默知识显性化是提升其信息素养的有效途径。