高校分省招生计划的效率判据——学生群体学业表现地域差异大数据研究

被引：12

作者：

邓溪瑶 ^{[1
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乔天一 ^{[1
]}

于晓磊 ^{[1
]}

陈虎 ^{[2
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卢晓东 ^{[3
]}

黄晓婷 ^{[4
]}

机构：

[1] 北京大学元培学院

[2] 北京大学教务部基地办公室

[3] 北京大学教务部

[4] 北京大学教育学院/教育财政研究所

来源：

中国高教研究 | 2014年 / 12期

关键词：

招生; 分省招生计划; GPA; 学业表现; EI指数; 录取率;

D O I：

10.16298/j.cnki.1004-3667.2014.12.007

中图分类号：

G647.32 [];

学科分类号：

040106 ;

摘要：

在部属高校K大学2004-2009级六个年级学生四年学业成绩的基础上,构建EI指数作为分省招生指标的效率判据,研究学生群体在地域维度的学业表现差异,确定特别需要帮助的弱势学习群体。在微观层面,以K大学各省录取率衡量公平性,以EI指数衡量不同地域学生的学业效率,综合分省录取比例和EI指数给出K大学在确保公平前提下提高效率、科学合理的分省计划分配原则和办法。研究结果对于其他部属和省属高校具有参考意义,同时揭示有关基础教育研究的重要方向。

引用

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