来华留学生和中国学生心理健康状况及应对方式比较

目的:通过对来华留学生与中国大学生心理健康状况和应对方式的对比,有针对性的提高来华留学生的管理工作。方法:选择应付方式问卷、症状自评量表(SCL-90)对中南大学68名在华留学生和年龄、性别相匹配的68名中国学生进行比较。结果:留学生的应付方式与中国学生有显著不同,在遇到应激事件时多采用幻想和退避等消极的应对方式(P<0.05)。留学生的强迫、人际关系敏感因子分显著高于中国学生和中国青年常模(P<0.05)。结论:留学生容易出现强迫、人际关系敏感、焦虑的特点,提示在留学生工作中要注意进行这方面的干预。