整合内容与强化主体——实验教学改革的思考

被引：16

作者：

刘国买

机构：

[1] 中南大学教务处湖南长沙

来源：

实验技术与管理 | 2002年 / 02期

关键词：

实验教学; 内容整合; 方法改革;

D O I：

10.16791/j.cnki.sjg.2002.02.032

中图分类号：

G642.423 [实验];

学科分类号：

040102 ;

摘要：

本文简单分析了实验教学存在的问题 ,提出了解决问题的关键在于整合实验教学内容和强化学生的主体地位

引用

收藏

页码：101 / 104

页数：4

相关论文

共 3 条

[1] 美国大学物理实验教学考察报告附视频 [J].

沈元华 .

实验室研究与探索, 2001, (01) :89-92

[2] 面向21世纪的材料力学实验教学改革 [J].

鲁阳 ;

吕荣坤 .

高等工程教育研究, 2000, (04) :79-82

[3] 机电综合实验系统建设与应用 [J].

黄志辉 ;

刘国买 .

实验技术与管理, 1999, (06) :31-33+36