我国中小学环境教育的历史演进及其内容与特点分析

被引：4

作者：

陈晓萍

机构：

[1] 浙江教育学院理工学院浙江杭州

来源：

浙江教育学院学报 | 2005年 / 03期

关键词：

环境教育; 历史演进; 特点分析;

D O I：

暂无

中图分类号：

G631 [思想政治教育、德育];

学科分类号：

030505 ;

摘要：

1979年国家制定的中小学教材中增加了环境保护的内容,2003年教育部又颁布了《中小学生环境教育专题教育大纲》和《中小学环境教育指南》,我国中小学的环境教育走过了20多年的历程,环境教育从内容到形式都取得了巨大的进步。但是我国中小学的环境教育体系还很不成熟,环境教育仍存在很多问题,需要不断加强和完善。

引用

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