图书馆知识获取环境现状分析及对策

被引：11

作者：

高跃新

金更达

机构：

[1] 浙江大学图书馆,浙江大学图书馆数字中心副馆长,馆员

来源：

中国图书馆学报 | 2003年 / 06期

关键词：

知识获取; 信息场景; 数字文化; 信息素质;

D O I：

10.13530/j.cnki.jlis.2003.06.007

中图分类号：

G250 [图书馆学];

学科分类号：

1205 ; 120501 ;

摘要：

信息场景变迁和用户焦虑是知识获取环境改变的主要原因。可以营造良好的知识获取环境来解决:通过信息素质教育消除技术焦虑;创造图书馆数字文化,消除图书馆焦虑。参考文献8。

引用

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共 2 条

[1] 论信息素质与人才培养 [J].

郭太敏 .

中国图书馆学报, 2002, (03) :80-82

[2] 知识管理与高等院校图书馆 [J].

彭飞 ;

唐淑君 .

大学图书馆学报, 2002, (02) :30-32+91