浅析我国传统教育类出版社数字化转型

被引:1
作者
刘卿钦
机构
[1] 四川大学文学与新闻学院
关键词
出版社; 赢利; 教材教辅; 文化机构; 教育出版; 教辅图书;
D O I
暂无
中图分类号
G239.2-F []; G230.7 [出版工作自动化];
学科分类号
050302 ;
摘要
<正>教育出版是我国出版市场的主力军,有着举足轻重的地位,但因其特殊的内容资源和发行资源,以及纸质教材教辅的广泛应用,使得教育出版并没有感受到数字出版带来的压力。数字化是教育出版的发展趋势,这也使得教育出版要提前做好数字化的准备。传统教育类出版社无疑是充当了重要角色,文章从教育类出版社的角度出发,来探讨如何更好地实现数字化。
引用
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页码:234+236 / 234 +236
页数:2
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