微机学分管理系统在护理人员毕业后教育、继续教育管理中的应用

作者针对护理人员毕业后教育和继续教育中考核、考绩管理的问题，从考核体系的建立、运行参数的设置和计算方法的制定等三个方面进行了一些探讨。运用系统论的观点和模糊数学原理，提出了护理人员的考核体系，设置了各层次人员的运行参数，建立了护理人员继续教育学分手册，制定了数据处理的数学模式，采用了直接计量和模糊计量的两种计量方法。将各项考核结果折算为“标准学分”与“比较学分”，借助计算机，通过《微机学分管理系统》的应用，对护理人员考绩实行数量化考核管理。增强了对护理人员考核与考绩管理工作的系统性、科学性。