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新视野下的教师教育学理论研究——评《教师教育学》
被引：2
作者：
岳岩峰
汤苏宁
机构：
[1] 辽宁科技大学国际教育学院
来源：
关键词：
教师教育学;
视野;
教师教育活动;
D O I：
10.14121/j.cnki.1008-3855.2016.02.001
中图分类号：
G650-5 [];
学科分类号：
摘要：
<正>教育工作者具有担负起教师教育学科开拓创新的使命和职责,教师教育学科建设问题是我国师资队伍优化的重要课题,从教师教育学的逻辑起点出发,派生出教师教育、教师培训、教师研修、教师资格等范畴,再由这些范畴和众多的概念构成系统结构,最终建立起一套比较完备的教师教育学学科体系。教师教育学是一门有关教师教育活动的基本原理和方法论的学科,它以教师专业发展理论
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