从管理到治理:我国高职院校权力运行模式的轨迹变迁

被引：10

作者：

欧阳恩剑 ^{[1
]}

刘波 ^{[2
]}

机构：

[1] 广州铁路职业技术学院院长办公室

[2] 广东工业大学国际文化教育中心

来源：

职教通讯 | 2015年 / 22期

关键词：

高职院校; 权力; 运行模式; 轨迹变迁; 管理; 治理;

D O I：

暂无

中图分类号：

G717 [学校管理];

学科分类号：

040108 ;

摘要：

大学治理不仅是政策、管理问题,更是法律问题。高职院校实现由管理到治理的嬗变,既是社会治理现代化的时代要求,也是高职院校内在发展的客观需要。从单一主体向多元共治,从行政控制向合作共治,是高职院校治理现代化的最主要特征。高职院校治理现代化的路径在于落实办学自主权,通过章程完善、固化治理结构,以院系二级管理分配权力资源。

引用

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页数：6

共 6 条

[1] “有限主导-合作共治”:高职院校治理模式的新路径 [J].