民族观教育与铸牢中华民族共同体意识

被引：55

作者：

詹小美

李征

机构：

[1] 中山大学马克思主义学院

来源：

思想理论教育 | 2019年 / 01期

关键词：

时代新人; 民族观; 民族观教育; 中华民族共同体意识;

D O I：

10.16075/j.cnki.cn31-1220/g4.2019.01.003

中图分类号：

D64 [思想政治教育和精神文明建设];

学科分类号：

0305 ; 030505 ;

摘要：

马克思主义民族观以批判性和建构性的统一、实践性与发展性的辩证,通过对时代的回应、现实的介入和社会的改造,阐释了马克思主义关于民族问题的根本看法,由此构成了民族观教育的指导思想和重要内容。作为社会再生产的"文化形式",民族观教育的重点诠释与时代发展共律动。引导时代新人树立正确的民族观在现阶段的"表达性语言"和"根本性对话",以及解决民族问题指导原则和解释方案的运用,指向了民族观教育的重要地位、核心内容与实践推进。优化民族观教育的结构性效用,有赖于时代新人创造性思维的开发和国民教育全过程的贯通,以"石榴籽"话语的结构性表达、"五个认同"内容的结构性统摄、"内外化"方式的结构性链接,促进传播话语、教育内容、型构方式协同的系统整合。

引用

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页数：7

共 5 条

[1]

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[2]

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[3]

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[4]

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[5]

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