青年的自我认同与社会定义研究

被引：15

作者：

高中建 ^{[1
,2
]}

冯欠欠 ^{[1
]}

机构：

[1] 河南师范大学

[2] 河南省普通高等学校人文社科重点研究基地青少年问题研究中心

来源：

中国青年研究 | 2013年 / 11期

关键词：

青年; 自我认同; 社会定义;

D O I：

暂无

中图分类号：

D432.6 [青年工作];

学科分类号：

030203 [科学社会主义与国际共产主义运动];

摘要：

青年的社会身份和角色确定是其自我认同与社会定义互动的结果。青年的自我认同与社会定义在认知主体、认知角度、认知标准上有所不同,之间存在冲突与偏差,这种差异性所带来的负面影响不可小觑。对此问题的解决,最终还要回到青年积极自我认同的构建上。

引用

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页数：5

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[1]

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[2]

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