健康教育对住院糖尿病患者血糖控制的影响

目的评价健康教育对糖尿病血糖控制的影响。方法对50例住院患者在接受糖尿病规范治疗的基础上,采用小组式教学、讨论、个别讲解指导、操作演示,练习等多种形式进行糖尿病(DM)相关知识、操作技能,自我护理教育,通过糖尿病知识问卷形式及操作技术演示未调查50例DM患者教育前后对相关知识、操作技能、自我护理的掌握情况及空腹血糖(FPG)、餐后2h血糖(2h-PBG)、糖化血红蛋白(HBA1c)的控制情况。结果教育后对相关知识、操作技能、自我护理的掌握情况较入院时显著提高(P<0.01),教育后患者的FPG,2h-PBG、HBA1c均控制在良好水平。均较入院时显著降低(P<0.05)。对教育后相关知识,操作技能、自我护理的掌握情况得分高的25位与得分低的25位血糖和糖化血红蛋白控制指标进行评估,得分高的25位患者的血糖、HBA1c控制比得分低的25位患者的血糖、HBA1c控制要好(P<0.05)。结论糖尿病健康教育是治疗DM一项非常重要的措施,住院期间对患者开展多方面,个性化的健康教育有较好的应答率和依从性,可收到事半功倍的效果,对提高患者对糖尿病的认知程度和病情的良好控制,防止或延缓并发症的发生发展,提高患者的生活质量,具有积极的作用。