大学书院改革的逻辑

被引：13

作者：

晏维龙

机构：

[1] 南京审计大学

来源：

中国高等教育 | 2016年 / 20期

关键词：

宿舍; 课外教育; 学校; 学堂; 人才培养方案; 学生事务工作; 书院制; 专业导师; 学生综合能力; 教学制度; 导师制; 教育功能; 住宿学院; 二级学院;

D O I：

暂无

中图分类号：

G642 [教学理论、教学法];

学科分类号：

040102 ;

摘要：

<正>专业教学的组织机构是院系,而课外培养计划实施的主体则是书院。要想学生在学习发展中获得提高,需要在各个层次上打破课堂与课外之间的界限。书院制改革的首要意义在于促进学生的发展,让书院发挥出培养学生综合能力的作用。人才培养的质量取决于多大程度上把整个校园而不是仅仅把教室作为学生学习社区。对此,我们有必要突破传统教室的概念,把学生的宿舍生活、课外经历纳入学校教育的范畴。

引用

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