经典原著阅读与研究生创新思维能力的培养

被引：19

作者：

何玲华

王哲平

机构：

[1] 浙江工业大学人文学院

[2] 浙江大学副教授、复旦大学历史学博士后浙江杭州

[3] 传播学博士后、教授

[4] 浙江杭州

来源：

中国高教研究 | 2008年 / 02期

关键词：

经典原著; 创新思维; 研究生; 科学方法;

D O I：

10.16298/j.cnki.1004-3667.2008.02.016

中图分类号：

G643 [研究生教育];

学科分类号：

040106 ;

摘要：

经典原著既是昔日划时代科学成就的创造性总结,又是未来科学活动的理性依托。加强对经典原著的阅读,是提高研究生创新思维能力、进行科学研究的最重要途径。阅读经典原著,可以避免重复早已被纠正的前人的错误;可以学会捕捉并反思生活中出现的重大问题;可以领会科学精神,掌握科学方法。

引用

页码：38 / 40

页数：3

共 10 条

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