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西方教育心理学发展史.[M].高觉敷;叶浩生主编;.福建教育出版社.1996,
罗杰斯人本主义学习论及对当前我国教育改革的启示
被引：45
作者：
向海英
机构：
[1] 山东师范大学教育系
来源：
关键词：
罗杰斯;
人本主义学习论;
学习者;
学习氛围;
个人意义;
D O I：
暂无
中图分类号：
G40-09 [教育学史、教育思想史];
学科分类号：
040103 ;
060207 ;
摘要：
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