PBL教学模式的研究进展和现实意义

被引：278

作者：

周忠信 ^{[1
]}

陈庆 ^{[2
]}

林艺雄 ^{[1
]}

赵善超 ^{[3
]}

周杰 ^{[1
]}

机构：

[1] 南方医科大学南方医院肝胆外科

[2] 南方医科大学南方医院外科学教研室

[3] 南方医科大学南方医院泌尿外科

来源：

医学与哲学(人文社会医学版) | 2007年 / 08期

关键词：

PBL模式; 教学改革; 医学教育;

D O I：

暂无

中图分类号：

R-4 [];

学科分类号：

10 ;

摘要：

综述了PBL教学模式的提出、发展、设计理念以及实施方式,对PBL模式在医学教学中相对于传统教学模式的优势进行了详细对比和评价,认为有利于培养学生主动学习能力,有利于培养临床思维,并展望了PBL在我国医学教育中的应用前景。

引用

页码：72 / 74

页数：3

共 10 条

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