从189篇稿件的编辑加工看医学论文写作课开设的必要性

目的提高医学生的科研能力及写作水平，以促进科学事业的发展。方法对《遵义医学院学报》1997～1998年已刊用的部分原稿共189篇，在编辑加工的同时，将每篇论文存在的问题进行归纳、整理和统计分析。结果189篇论文在写作的每一环节都存在许多问题。结论由于作者缺乏医学论文写作方面的系统教育，虽经较长时间的摸索，但撰写论文的水平不够理想。因此，在高等医学院校开设医学写作课是十分必要的，应将医学论文写作列为教学改革中的一项重要内容。