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高职院校校企合作“双主体”办学模式研究
被引:3
作者
:
刘秀艳
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
唐山职业技术学院
刘秀艳
范雅玲
论文数:
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0
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0
机构:
唐山职业技术学院
范雅玲
机构
:
[1]
唐山职业技术学院
来源
:
中外企业家
|
2015年
/ 31期
关键词
:
校企合作;
双主体;
办学模式;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G717 [学校管理];
学科分类号
:
040108 ;
摘要
:
高职院校校企合作"双主体"办学模式,是学院与企业的真实合作,深度融合。这种合作利于高职院校提高办学质量,利于企业人才储备,利于国家产业调整与升级。针对目前我国校企合作中存在的问题及其原因,本文提出了提高认识,完善法制,建立合作机制等建议。
引用
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页码:216+229 / 216 +229
页数:2
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共 2 条
[1]
高职院校校企合作双主体育人瓶颈成因分析
[J].
论文数:
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机构:
令红艳
;
论文数:
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h-index:
机构:
封家福
;
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
黄泓轲
.
长江大学学报(社会科学版),
2012,
35
(11)
:155
-156
[2]
高职院校校企“双主体”合作育人的策略研究[J]. 申晓伟,罗华. 职教与经济研究. 2011 (03)
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[1]
高职院校校企合作双主体育人瓶颈成因分析
[J].
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2012,
35
(11)
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-156
[2]
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