利用小件进行移动学习的应用研究

被引:2
作者
郑琳琳
机构
[1] 上海师范大学教育技术学系
关键词
小件; 小件学习; 移动学习;
D O I
10.16735/j.cnki.jet.2010.11.027
中图分类号
G434 [计算机化教学];
学科分类号
040110 ;
摘要
移动学习被认为是未来学习发展的最终方向,是倍受关注的热点问题。介绍了小件的含义及特点,分析了目前国内外利用小件进行移动学习的研究现状,论述了将小件学习作为移动学习元单位的可行性及必要性,并通过案例分析说明了利用小件进行移动学习的效果。
引用
收藏
页码:68 / 69
页数:2
相关论文
共 3 条
[1]   移动学习的定义、特征和结构 [J].
胡通海 .
软件导刊, 2010, 9 (07) :178-180
[2]   利用“小件”进行教与学的必要性探究 [J].
邹淑萍 ;
袁瑾 .
当代教育论坛(校长教育研究), 2008, (05) :135-137
[3]   移动学习研究现状综述 [J].
刘建设 ;
李青 ;
刘金梅 .
电化教育研究, 2007, (07) :21-25+36