素质教育课程体系构建的基本原则

被引：10

作者：

白月桥

机构：

[1] 中央教育科学研究所课程教材研究中心

来源：

首都师范大学学报(社会科学版) | 1999年 / 02期

关键词：

素质教育,课程,基本原则;

D O I：

暂无

中图分类号：

G423,G423 [];

学科分类号：

040102 ;

摘要：

素质教育课程体系构建的基本原则是一个完整的体系。它包括：辩证唯物主义的哲学原则、可持续发展的原则、终身教育的原则、科学教育与人文教育相结合的原则、创新教育的原则、统一性与多样性结合的原则、爱国思想与世界意识相结合的原则、适应性与超越性相结合的原则

引用

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页数：7

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[1]

学会生存.[M].华东师范大学比较教育研究所译;联合国教科文组织国际教育发展委员会编著;.教育科学出版社.1996,

[2]

从现在到2000年教育内容发展的全球展望.[M].(伊朗)S·拉塞克;(罗马尼亚)G·维迪努著;马胜利等译;.教育科学出版社.1996,