关于大学生作弊的比较研究

本文对大学生作弊进行调查，并参照国外相关研究成果分析，结果表明：大学生作弊的广度与严重性不容忽视，作弊的自述比例为３９．１％，学生对作弊持宽容态度；作弊与年级、班风和个体心理成熟度有关，与学业成绩相关不大；造成学生作弊的原因是多方面的，主要是课业负担重、学位与高分的压力，班风及个人成就动机及课程设置有关，改革考试制度，加强能力考核是重要途径。