论陕西省图书信息人才的培养

被引:10
作者
牛红亮
机构
[1] 西北大学公共管理学院
关键词
陕西省; 图书馆学; 信息学; 教育;
D O I
10.13530/j.cnki.jlis.2002.02.026
中图分类号
G259.274.1 [];
学科分类号
1205 ; 120501 ;
摘要
陕西省图书情报教学院系及时调整专业教学目标、教学内容、课程设置和教学人员知识结构 ,重视应用型、复合型人才的培养。图书信息学专业教育今后的两大发展趋势是模块化教学和图书档案整合。参考文献 9。
引用
收藏
页码:82 / 84
页数:3
相关论文
共 8 条
[1]   数字时代图书馆学教育的变革与创新 [J].
彭斐章 .
图书馆建设, 2001, (01) :18-20
[2]   论图书馆学档案学专业人才培养整合模式 [J].
荀昌荣 .
中国图书馆学报, 2001, (01) :71-73
[3]   图书馆学情报学教育研究综述(1996~2000.3) [J].
孟朝晖 ;
荀昌荣 .
大学图书馆学报, 2000, (06) :35-40
[4]   图书馆学档案学一体化素质教育的探索 [J].
戴维民 .
大学图书馆学报, 2000, (06) :31-34
[5]   改革大潮中的中国图书馆学教育 [J].
杨沛超 ;
宋艳华 .
图书馆学研究, 2000, (01) :11-15+18
[6]   面向21世纪的信息管理专业课程设置探讨 [J].
李颖 ;
钟守真 .
中国图书馆学报, 1999, (04) :39-43+53
[7]   从社会需求看面向21世纪的我国图书情报教育改革 [J].
赵阳 .
图书情报工作, 1999, (04) :51-54
[8]   论跨世纪信息管理人才的培养 [J].
徐亚男 .
情报杂志, 1999, (02) :82-83