共 2 条
[1]
BARTON PE, 2004, UNFINISHED BUSINESS, P14
[2]
Stotsky S., 2005, STATE STATE ENGLISH
The 'last mile' in standards-based reform: Conducting a match study linking teacher-certification tests to student standards
被引：4
作者：
Murphy, EJ
[1
]
机构：
[1] Natl Evaluat Syst Inc, Amherst, MA USA
关键词：
D O I：
10.1177/003172170608700917
中图分类号：
G40 [教育学];
学科分类号：
040101 [教育学原理];
120403 [教育经济与管理];
摘要：
[No abstract available]
引用
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页数：5
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