Learning from action:: Imbedding more learning into the performance fast enough to make a difference

被引：50

作者：

Baird, L

Holland, P

Deacon, S

机构：

[1] Boston Univ, Boston, MA 02215 USA

[2] Ctr Execut Dev, Cambridge, MA USA

[3] Boston Univ, Ctr Team Learning, Undergrad Program, Boston, MA 02215 USA

来源：

关键词：

D O I：

10.1016/S0090-2616(99)90027-X

中图分类号：

F [经济];

学科分类号：

02 ;

摘要：

引用

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