Big data: teaching must evolve to keep up with advances

被引：20

作者：

Donovan, Samuel ^{[1
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]}

机构：

[1] Univ Pittsburgh, Dept Biol Sci, Pittsburgh, PA 15260 USA

[2] Univ Pittsburgh, BioQUEST Curriculum Consortium, Pittsburgh, PA 15260 USA

来源：

基金：

美国国家科学基金会;

关键词：

D O I：

10.1038/455461d

中图分类号：

O [数理科学和化学]; P [天文学、地球科学]; Q [生物科学]; N [自然科学总论];

学科分类号：

07 ; 0710 ; 09 ;

摘要：

引用

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