Cultivating conservation literacy: "Trickle-down" education is not enough

被引：26

作者：

Brewer, C ^{[1
]}

机构：

[1] Univ Montana, Div Biol Sci, Missoula, MT 59812 USA

来源：

CONSERVATION BIOLOGY | 2001年 / 15卷 / 05期

关键词：

D O I：

10.1046/j.1523-1739.2001.00010.x

中图分类号：

X176 [生物多样性保护];

学科分类号：

090705 ;

摘要：

引用

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页码：1203 / 1205

页数：3

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共 6 条

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