Metacognition in teaching and learning: An introduction

被引：43

作者：

Hartman, HJ ^{[1
]}

机构：

[1] CUNY City Coll, New York, NY 10031 USA

来源：

INSTRUCTIONAL SCIENCE | 1998年 / 26卷 / 1-2期

关键词：

D O I：

10.1023/A:1003023628307

中图分类号：

G40 [教育学];

学科分类号：

040101 ; 120403 ;

摘要：

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共 3 条

[1]

[Anonymous], METACOGNITION MOTIVA

[2]

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[3]

HARTMANHAAS HJ, 1981, DISS ABSTR INT, V41