TEACHER PERCEPTIONS OF HIGH-SCHOOL SPECIAL-EDUCATION PROGRAMS

被引：5

作者：

BROZOVICH, R

KOTTING, C

机构：

来源：

EXCEPTIONAL CHILDREN | 1984年 / 50卷 / 06期

关键词：

D O I：

10.1177/001440298405000610

中图分类号：

G76 [特殊教育];

学科分类号：

040109 ;

摘要：

引用

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页码：548 / 550

页数：3

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共 1 条

[1]

MAHER CA, 1980, SCH PSYCHOL MONOGRAP, V4, P1