OPEN SCHOOL VS TRADITIONAL SCHOOL - SELF-IDENTIFICATION AMONG NATIVE AMERICAN AND WHITE ADOLESCENTS

被引：5

作者：

COCKERHAM, WC

BLEVINS, AL

机构：

[1] UNIV ILLINOIS,URBANA,IL 61801

[2] UNIV WYOMING,LARAMIE,WY 82070

来源：

SOCIOLOGY OF EDUCATION | 1976年 / 49卷 / 02期

关键词：

D O I：

10.2307/2112521

中图分类号：

G40 [教育学];

学科分类号：

040101 ; 120403 ;

摘要：

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页码：164 / 169

页数：6

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共 28 条

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