FACILITATION OF CONSERVATION OF NUMBER IN YOUNG CHILDREN

被引：12

作者：

MILLER, PH ^{[1
]}

HELDMEYER, KH ^{[1
]}

MILLER, SA ^{[1
]}

机构：

[1] UNIV MICHIGAN,DEPT PSYCHOL,ANN ARBOR,MI 48104

来源：

DEVELOPMENTAL PSYCHOLOGY | 1975年 / 11卷 / 02期

关键词：

D O I：

10.1037/h0076454

中图分类号：

B844 [发展心理学（人类心理学）];

学科分类号：

040202 ;

摘要：

引用

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页码：253 / 253

页数：1

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