DIMENSIONALITY OF TEACHER EDUCATIONAL BELIEFS - A VALIDATION-STUDY

被引：6

作者：

BUNTING, CE

机构：

来源：

关键词：

D O I：

10.1080/00220973.1985.10806380

中图分类号：

G40 [教育学];

学科分类号：

040101 [教育学原理]; 120403 [教育经济与管理];

摘要：

引用

页码：188 / 192

页数：5

共 10 条

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