THE BENEFITS OF INFORMED INSTRUCTION FOR CHILDRENS READING AWARENESS AND COMPREHENSION SKILLS

被引：148

作者：

PARIS, SG

JACOBS, JE

机构：

来源：

关键词：

D O I：

10.1111/j.1467-8624.1984.tb03904.x

中图分类号：

G44 [教育心理学];

学科分类号：

0402 ; 040202 ;

摘要：

引用

页码：2083 / 2093

页数：11

共 27 条

[1]

Baker L., 1984, HDB READING RES, P353

BERK, RA .

JOURNAL OF READING BEHAVIOR, 1979, 11 (02) :129-138

[3]

BROWN AL, DECADE READING RES I

[4]

BROWN AL, 1978, ADV INSTRUCTIONAL PS

[5] NATURE AND USES OF IMMATURITY [J].

BRUNER, JS .

[6]

CANNEY G, 1979, 120 U ILL URB CHAMP

[7]

Flavell J. H., 1975, METAMEMORY

[8]

FLAVELL JH, 1978, STRUCTURAL PROCESS T

[9]

FORREST DL, 1979, BIENNIAL M SOC RES C

[10]

JOHNS JL, 1980, READING RES Q, V15, P539