AN EVALUATION OF A TECHNIQUE FOR SCALING HIGH-SCHOOL GRADES TO IMPROVE PREDICTION OF COLLEGE SUCCESS

被引：21

作者：

LINDQUIST, EF

机构：

来源：

EDUCATIONAL AND PSYCHOLOGICAL MEASUREMENT | 1963年 / 23卷 / 04期

关键词：

D O I：

10.1177/001316446302300401

中图分类号：

G44 [教育心理学];

学科分类号：

0402 ; 040202 ;

摘要：

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页码：623 / 646

页数：24

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BLOOM BS, 1961, USE ACADEMIC PREDICT