EXPLAINING THE EFFECTS OF RELATIVE-TIME IN TRACE CONDITIONING - A PRELIMINARY TEST OF A COMPARATOR HYPOTHESIS

被引:15
作者
KAPLAN, PS
机构
来源
ANIMAL LEARNING & BEHAVIOR | 1985年 / 13卷 / 03期
关键词
D O I
10.3758/BF03200015
中图分类号
B84 [心理学];
学科分类号
04 ; 0402 ;
摘要
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页码:233 / 238
页数:6
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