PRECISION TEACHING - DISCOVERIES AND EFFECTS

被引：86

作者：

LINDSLEY, OR ^{[1
]}

机构：

[1] UNIV KANSAS,LAWRENCE,KS 66045

来源：

JOURNAL OF APPLIED BEHAVIOR ANALYSIS | 1992年 / 25卷 / 01期

关键词：

D O I：

10.1901/jaba.1992.25-51

中图分类号：

B849 [应用心理学];

学科分类号：

040203 ;

摘要：

引用

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页码：51 / 57

页数：7

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