STIMULUS VIVIDNESS AND ANXIETY LEVEL IN INTENTIONAL - INCIDENTAL-LEARNING

被引：6

作者：

MILLER, ME

DOST, JA

机构：

来源：

PSYCHOLOGICAL REPORTS | 1964年 / 14卷 / 03期

关键词：

D O I：

10.2466/pr0.1964.14.3.819

中图分类号：

B84 [心理学];

学科分类号：

04 ; 0402 ;

摘要：

引用

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页码：819 / 825

页数：7

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