HOW STUDENTS RECONCILE DISCORDANT DATA - A STUDY OF LAB REPORT DISCUSSIONS

被引：11

作者：

PICKERING, M

MONTS, DL

机构：

来源：

关键词：

D O I：

10.1021/ed059p794

中图分类号：

O6 [化学];

学科分类号：

0703 ;

摘要：

引用

页码：794 / 796

页数：3

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共 5 条

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